Composição de sólidos geométricos
AUTOR
Professor Alexandre Melo, 5º ano C
No dia 04/07 os alunos do 5°C, foram questionados sobre as estruturas que vemos ao nosso redor. Na problematização os alunos registraram o que viam ao seu redor. Houve vários comentários como: construções, casas, muros, estantes, carteiras e até mesmo a porta.
Associando com a matemática os alunos concluíram sobre o tema de geometria. Para um melhor desenvolvimento foi abordado peças planas e sólidos geométricos bem como a explicação textual dos mesmos.
Depois dos registros e das conversas com os alunos foi hora de por a mão na massa, literalmente. Para compreender mais sobre os conceitos de arestas e vértices, os alunos montaram protótipos de cubos e pirâmides utilizando massa de modelar e palitos.
Foi um momento de aprendizagem prática onde serviu para os alunos além de compreenderem melhor os termos e suas características, puderam fixar o que já sabiam de forma lúdica e sociável.
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Professor Alexandre Melo, 5º ano C
No dia 04/07 os alunos do 5°C, foram questionados sobre as estruturas que vemos ao nosso redor. Na problematização os alunos registraram o que viam ao seu redor. Houve vários comentários como: construções, casas, muros, estantes, carteiras e até mesmo a porta.
Associando com a matemática os alunos concluíram sobre o tema de geometria. Para um melhor desenvolvimento foi abordado peças planas e sólidos geométricos bem como a explicação textual dos mesmos.
Depois dos registros e das conversas com os alunos foi hora de por a mão na massa, literalmente. Para compreender mais sobre os conceitos de arestas e vértices, os alunos montaram protótipos de cubos e pirâmides utilizando massa de modelar e palitos.
Foi um momento de aprendizagem prática onde serviu para os alunos além de compreenderem melhor os termos e suas características, puderam fixar o que já sabiam de forma lúdica e sociável.
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