Postagens

A importância da empatia na sala de aula

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano B Iniciamos a aula assistindo à vídeoaula do Vamos Ler em parceria com o IMM. Os estudantes puderam observar a importância das suas emoções para o bom desempenho na sala de aula e a importância da saúde emocional para a aprendizagem. Realizamos uma roda de conversas, falando sobre o conteúdo assistindo para que todos pudessem explicar o que entenderam. O desgaste emocional causado pelas dificuldades encontradas diariamente pelos estudantes,reflete diretamente no seu comportamento e na sua dedicação. Para que pudéssemos compreender a dificuldade de cada um, foi realizada a dinâmica "Jogue sua dificuldade aqui", onde todos deveriam escrever em uma filha de sulfite qual sua maior dificuldade. Em seguida, sentar diante dos colegas,expor a dificuldade, desabafar e então jogá-la no lixo. Nessa dinâmica as dificuldades foram ouvidas e compreendidas , onde pudemos trabalhar também a empatia em relação a dificuldade do outro,que muitas vezes

Comemorando a semana da criança com brinquedo sustentável

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quartos anos A e B No dia de hoje,os alunos dos 4° anos A e B, assistiram a vídeo-aula do Projeto Vamos Ler em parceria com a Tetra Pak, onde o tema reciclagem foi abordado. Através da vídeo-aula os alunos puderam reforçar seu aprendizado com informações muito relevantes sobre a importância da reciclagem e da coleta seletiva,bem como o trabalho das cooperativas de catadores que trabalham para que os materiais sejam devidamente separados e reciclados. Quando reciclamos e damos nova função aos materiais, estamos contribuindo com a conservação ambiental, uma vez que esta é uma prática essencial para a sustentabilidade, manutenção da biodiversidade, contribuindo com o bem-estar das gerações presentes e futuras. Além disso, ao promover a conscientização e o engajamento da comunidade, a reciclagem estimula uma cultura de responsabilidade ambiental e consumo consciente. Foi realizada roda de conversa para que os alunos pudessem mostrar o que aprenderam e a im

Conhecendo a dramaturgia e produzindo texto teatral

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano A No mês de agosto, nas aulas interdisciplinares dos componentes de Arte e Língua Portuguesa,os alunos tiveram acesso ao conto "Os músicos de Bremen", que foi criado pelos irmãos Grimm e seus protagonistas são incríveis, eles são um burro, um gato, um cão e um galo. Em seguida,assistiram ao musical " Os saltimbancos" , obra inspirada no conto tendo a versão brasileira feita por Chico Buarque. Após assistir e conhecer o musical,os alunos tiveram acesso ao texto teatral e tiveram a oportunidade de realizar a leitura dramática,para se familiarizar com o gênero textual. Por meio da arte, os estudantes aprendem sobre sociabilidade, conseguem perder a timidez e ainda se expressar com mais clareza, melhorando a comunicação verbal e também a corporal.

Aprendendo frações através das estações

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quartos anos A e B Através do uso de uma metodologia ativa muito dinâmica, a rotação por estação, os estudantes realizaram atividades diversificadas para o aprendizado e compreensão das frações . A turma foi dividida de acordo com o número de estações,neste caso, em 4 grupos.Cada estação apresentava diferentes atividades que deveriam ser realizadas pelo pequeno grupo de alunos,através de discussões e troca de conhecimentos acerca do assunto. Na primeira estação , os alunos assistiram a um vídeo e responderam algumas questões sobre fração, em seguida , havia um jogo na plataforma Wordwall ,onde fixava ainda mais o conteúdo explicado na animação assistida. Na segunda estação, os estudantes deveriam relacionar a escrita e representação de fração correspondente,na terceira estação , resolução de problemas e por fim, o jogo "Papa Frações". Durante a realização das atividades foi possível observar o engajamento dos estudantes, a participação ativa d

Seminário sobre ações simples e sustentáveis

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quartos anos A e B No dia 05 de maio, data em que se comemora o Dia Mundial do Meio Ambiente, os estudantes das turmas do 4° ano A e 4° ano B, assistiram a videoaula sobre sustentabilidade disponibilizada no portal aRede. Através dessa aula, puderam ter acesso a informações muito válidas e importantes , contando com informações de especialistas sobre o assunto. Em seguida, foi realizada uma roda de conversa,onde puderam colocar suas dúvidas e opiniões. Com o jogo "Trilha do meio ambiente", em grupos,puderam socializar informações e dicas valiosas em relação ao tema sustentabilidade de maneira lúdica. Após o jogo, os estudantes realizaram atividades de pesquisa em sala ,sobre atitudes simples do dia a dia que podem colaborar com o meio ambiente e principalmente com as gerações futuras. Após a pesquisa, em casa os estudantes deveriam refletir e organizar cartaz, expondo quais ações sustentáveis coloca em prática,juntamente com seus familiares. N

Semáforo do toque - Campanha maio laranja

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano A Dia 18 de maio é o Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. O maio laranja é uma iniciativa para dar visibilidade a este assunto . O dia 18 de maio é um dia de mobilização e luta da sociedade contra as violências sexuais. É muito importante trazer para a sala de aula este tema, pois esse tipo de violência é uma prática que infelizmente ainda acontece em todo Brasil. Os alunos tiveram contato com o Slogan da campanha e estudaram através de texto,o significado da flor e o porquê desta flor ter sido escolhida . Após a leitura, foi realizada uma roda de conversa sobre o assunto, sobre os direitos das crianças e conversamos especificamente sobre o corpo e o toque. Através do contorno de um dos alunos ,feito em papel Kraft, os estudantes receberam círculos em E.V.A, das cores verde,vermelho e amarelo. Verde: pode tocar, amarelo: atenção ,tome cuidado, vermelho:não pode tocar. Neste momento os alunos deveria

Desastres climáticos e solidariedade

Imagem
AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano B Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Instituto Avisa Lá, estamos desenvolvendo um trabalho muito importante com atividades de uma sequência didática sobre Mudanças Climáticas. A etapa trabalhada essa semana envolvia um texto com o título: O problema das enchentes . Após trabalharmos o texto e a proposta em sala de aula, os alunos levantaram uma discussão sobre os acontecimentos e a tragedia no Rio Grande do Sul. Diante dessa situação, relembraram algumas aulas de semanas atrás, onde o tema abordado foi solidariedade. A partir daí, surgiu a ideia de colocar a solidariedade em prática. Os alunos tiveram acesso a uma reportagem no jornal online aRede ,publicada no dia 03/05