Escola Professora Elsa Macedo

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quartos anos A e B Através do uso de uma metodologia ativa muito dinâmica, a rotação por estação, os estudantes realizaram atividades diversificadas para o aprendizado e compreensão das frações . A turma foi dividida de acordo com o número de estações,neste caso, em 4 grupos.Cada estação apresentava diferentes atividades que deveriam ser realizadas pelo pequeno grupo de alunos,através de discussões e troca de conhecimentos acerca do assunto. Na primeira estação , os alunos assistiram a um vídeo e responderam algumas questões sobre fração, em seguida , havia um jogo na plataforma Wordwall ,onde fixava ainda mais o conteúdo explicado na animação assistida. Na segunda estação, os estudantes deveriam relacionar a escrita e representação de fração correspondente,na terceira estação , resolução de problemas e por fim, o jogo "Papa Frações". Durante a realização das atividades foi possível observar o engajamento dos estudantes, a participação ativa d...

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quartos anos A e B No dia 05 de maio, data em que se comemora o Dia Mundial do Meio Ambiente, os estudantes das turmas do 4° ano A e 4° ano B, assistiram a videoaula sobre sustentabilidade disponibilizada no portal aRede. Através dessa aula, puderam ter acesso a informações muito válidas e importantes , contando com informações de especialistas sobre o assunto. Em seguida, foi realizada uma roda de conversa,onde puderam colocar suas dúvidas e opiniões. Com o jogo "Trilha do meio ambiente", em grupos,puderam socializar informações e dicas valiosas em relação ao tema sustentabilidade de maneira lúdica. Após o jogo, os estudantes realizaram atividades de pesquisa em sala ,sobre atitudes simples do dia a dia que podem colaborar com o meio ambiente e principalmente com as gerações futuras. Após a pesquisa, em casa os estudantes deveriam refletir e organizar cartaz, expondo quais ações sustentáveis coloca em prática,juntamente com seus familiares. N...

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano A Dia 18 de maio é o Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. O maio laranja é uma iniciativa para dar visibilidade a este assunto . O dia 18 de maio é um dia de mobilização e luta da sociedade contra as violências sexuais. É muito importante trazer para a sala de aula este tema, pois esse tipo de violência é uma prática que infelizmente ainda acontece em todo Brasil. Os alunos tiveram contato com o Slogan da campanha e estudaram através de texto,o significado da flor e o porquê desta flor ter sido escolhida . Após a leitura, foi realizada uma roda de conversa sobre o assunto, sobre os direitos das crianças e conversamos especificamente sobre o corpo e o toque. Através do contorno de um dos alunos ,feito em papel Kraft, os estudantes receberam círculos em E.V.A, das cores verde,vermelho e amarelo. Verde: pode tocar, amarelo: atenção ,tome cuidado, vermelho:não pode tocar. Neste momento os alunos deveria...

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano B Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Instituto Avisa Lá, estamos desenvolvendo um trabalho muito importante com atividades de uma sequência didática sobre Mudanças Climáticas. A etapa trabalhada essa semana envolvia um texto com o título: O problema das enchentes . Após trabalharmos o texto e a proposta em sala de aula, os alunos levantaram uma discussão sobre os acontecimentos e a tragedia no Rio Grande do Sul. Diante dessa situação, relembraram algumas aulas de semanas atrás, onde o tema abordado foi solidariedade. A partir daí, surgiu a ideia de colocar a solidariedade em prática. Os alunos tiveram acesso a uma reportagem no jornal online aRede ,publicada no dia 03/05

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano B Nos dias 24 e 25 de abril, os estudantes do 4° ano B realizaram produção de vídeo para mobilizar através das redes sociais da escola, a importância da participação da família na vida escolar dos filhos. Foi realizada pesquisa sobre a data e como ela surgiu e foi implantada, a partir daí , foi formulado e produzido um texto coletivo para organizar a produção do vídeo,contando com a participação de todos os estudantes. Através da mensagem, contribuir para que não somente nossa turma fosse atingida, mas também, outras turmas da escola. Também foram realizadas entrevistas com seus responsáveis falando sobre a participação ativa de pais e responsáveis na formação acadêmica das crianças, tendo em vista que o apoio da família é muito importante para o sucesso e futuro de cada criança. Os alunos após realizarem a entrevista, também contaram para os colegas como foi realizar essa entrevista e como eles se sentem , se a participação de suas famílias ...

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano A No dia 09 de abril é comemorado o dia da Biblioteca e no dia 18 de abril, o Dia nacional do Livro Infantil. Durante toda a semana , os alunos realizaram diversas atividades acerca do tema leitura. Conheceram a história de Monteiro Lobato , que foi o pioneiro na escrita de livros para crianças, conheceram e tiveram contato com suas obras, escreveram uma carta coletivamente em agradecimento a esse grande autor .Foi realizada roda de conversa sobre a importância de valorizar a biblioteca, um espaço tão importante dentro da escola. Os alunos buscaram obras de Monteiro Lobato no acervo da nossa biblioteca e ficaram surpresos ao observar as primeiras obras publicadas e as mais atuais. Os livros apoiam o desenvolvimento da linguagem, a ampliação de vocabulário, a criatividade e a descoberta do mundo imaginário, por exemplo. Dessa maneira, a educação deve resgatar o repertório que toda história infantil oferece para apresentar às crianças as difere...

AUTORA Professora Sabrina Lopes, quarto ano A Na semana da água , foram realizadas diversas atividades com foco na preservação deste bem tão precioso. Na sala de aula, os alunos tiveram contato com o jornal impresso "Jornal da Manhã", observaram as características deste meio de comunicação, organização das informações contidas nele. Trabalhamos o gênero textual notícia, onde puderam compreender que a notícia é um texto jornalístico que relata um fato socialmente relevante para amplo público, com intuito de acessibilizar as informações consideradas relevantes. Após isso, os alunos foram levados até o laboratório de informática,onde puderam fazer uma pesquisa com informações relevantes sobre a água , para que então pudessem produzir um jornal fazendo uso deste tema. Fizemos uso de ferramentas acessíveis e de fácil utilização (Canva), para a produção do mesmo. A montagem e escrita do jornal foi feita coletivamente com base nos estudos realizados com o jornal impresso. Após a con...